一、中心背景介紹

北京師范大學中國基礎教育質量監測協同創新中心（以下簡稱“中心”）是我國第一個、也是目前唯一一個通過教育部認定的教育學和心理學領域的國家級協同創新中心。中心牽頭單位是北京師范大學，核心協同單位包括華東師范大學、華中師范大學、東北師范大學、西南大學、陜西師范大學、中國教育科學研究院、教育部考試中心和科大訊飛股份有限公司等8家機構。

中心使命為：構建具有中國特色、國際可比的國家基礎教育質量監測體系，高質量完成每年一次的全國義務教育質量監測工作，科學、準確、及時"把脈"全國基礎教育質量狀況，推動教育管理和決策的科學化，引導全社會樹立和踐行科學的教育質量觀，推動我國基礎教育質量水平不斷提升，促進億萬兒童青少年全面、個性發展，全面提升我國人力資源開發水平，為建設教育強國和人力資源強國奠定堅實基礎。

二、招聘崗位信息

現因中心發展需要，面向社會誠聘人才，具體崗位需求如下：

501德育監測科研助理（1人）

崗位職責：

1.承擔德育監測領域相關政策、研究文獻、研究項目的調研和分析工作；

2.參與德育學科監測指標體系和工具研發和數據采集工作；

3.參與或承擔德育學科監測數據分析工作；

4.參與德育監測相關專家的聯絡和協調工作；

5.協助處理和完成其他相關行政事務。

任職要求：

1.碩士及以上學歷，心理學、教育學和思政專業，優秀者可放寬至本科；

2.熟練使用spss等數據分析軟件，熟悉量化研究方法；

3.文字功底好，熟練應用辦公軟件，尤其擅長ppt制作、excel作圖、word排版等；

4.具有較強的責任心，做事耐心細致，善于思考，有較強的上進心；具有較強的溝通協調能力，具有良好的團隊合作意識和奉獻精神；

5.參與或承擔過德育相關領域教育測評工作，具有工具編制等實踐經驗者優先。

502英語監測科研助理（2人）

崗位職責：

1.承擔英語監測領域相關政策、研究文獻、研究項目的調研和分析工作；

2.參與英語學科監測工具研發、數據采集與分析工作；

3.承擔英語監測相關專家聯絡和協調工作；

4.處理和完成相關行政事務，如會議籌備和組織等。

任職要求：

1.碩士及以上學歷，心理學、教育學、統計測量學、語言測試、英語教育等相關專業；優秀者可放寬至全日制本科；

2.熟練使用spss等數據分析軟件，熟悉量化研究方法；

3.文字功底好，熟練使用辦公軟件，擅長ppt制作、excel分析、word排版等；

4.具有較強的責任心和上進心，做事耐心細致，善于思考；具有較強的溝通協調能力，有良好的團隊合作意識和奉獻精神；

5.參與或承擔過英語教育測評工作，具有工具編制等實踐經驗者優先。

503體育監測科研助理（2人）

崗位職責：

1.承擔體育與健康監測領域相關政策、研究文獻、研究項目的調研和分析工作；

2.參與體育與健康學科監測工具研發、數據采集與分析工作；

3.承擔體育與健康監測相關專家聯絡和協調工作；

4.處理和完成相關行政事務，如會議籌備和組織等。

任職條件：

1.碩士及以上學歷，心理學、教育學、統計測量學、運動人體科學、體育教育等相關專業；

2.熟練使用spss等數據分析軟件，熟悉量化研究方法；

3.文字功底好，熟練使用辦公軟件，擅長ppt制作、excel分析、word排版等；

4.具有較強的責任心和上進心，做事耐心細致，善于思考，具有較強的溝通協調能力，有良好的團隊合作意識和奉獻精神；

5.參與或承擔過體育與健康相關測評工作，具有工具編制等實踐經驗者優先。

504關鍵技術研發科研助理（1人）

崗位職責：

1.負責推進基礎教育質量監測自動化系統（如：題庫系統和報告管理系統）的研發；

2.參與基礎教育質量監測跨年等值工作；

3.參與解決國家監測各環節中出現的統計測量難題，并參與相關統計測量理論與技術研究；

4.協助完成組內日常事務性工作和部門間的協調溝通工作。

任職條件：

1.碩士及以上學歷，心理測量、統計、計算機及相關專業優先；

2.具有較高的計算機操作水平和較強的數據分析能力，熟練使用spss、r、python等軟件者優先；

3.英語六級及以上，具有查閱、整理英文文獻的能力；

4.具備較高的語言表達和文案寫作能力；

5.具有較強的責任心和團隊意識。

505數學監測科研助理（1人）

崗位職責：

1.參與數學監測相關領域政策、研究文獻、研究項目的調研和分析工作；

2.參與數學監測工具研發、數據采集和分析的具體技術工作；

3.參與數學監測相關工作的聯絡和協調工作；

4.處理與完成相關的行政性事務，如會議籌備和組織等。

5.完成中心交辦的其他工作等。

任職要求：

1.碩士及以上學歷，心理學、教育學、統計測量學、數學教育及其相關專業；若為數學相關專業，可放寬至全日制本科；

2.熟練使用spss等數據分析軟件，熟悉量化研究方法；

3.文字功底好，熟練使用辦公軟件，擅長ppt制作、excel分析、word排版者優先；

4.具有較強的責任心和上進心，做事耐心細致，善于思考；

5.遵紀守法，政治素質高，為人誠懇，主動工作；具有較強的溝通協調能力，有良好的團隊合作意識和奉獻精神；

6.參與或承擔過數學相關領域教育測評工作，具有工具編制、測評項目報告撰寫等實踐經驗者優先。

506網絡平臺科研助理（2人）

崗位職責：

1.承擔教育測評相關理論研究、數據深度挖掘等工作；

2.參與或承擔基礎教育質量監測基本任務，完成樣本抽取、報告撰寫等相關工作；

3.負責相關測評系統研發管理工作，實現新型工具系統研發及數據可視化展示；

4.協助完成項目日常事務工作。

任職要求：

1.碩士及以上學歷，教育技術、教育或心理測量統計及其相關專業；

2.熟練使用spss、mplus相關數據分析軟件，熟悉office相關辦公軟件；

3.英語六級及以上，有較好查閱英文文獻的能力；

4.具備優秀的語言表達和文字綜合能力，擁有科研項目經驗者優先；

5.具有較強的責任心、團隊意識。

507后端開發（1人）

崗位職責：

1.負責業務線運營、監控、安全、數據可視化等平臺的后端研發工作；

2.參與提高內部效率、自動化工具的研發和建設。

任職要求：

1.本科及以上，計算機、通信和電子信息科學等相關專業優先；

2.熟悉基本的數據結構與算法，熟悉python語言，至少熟練掌握django，flask等其中一種web服務器框架；

3.有mongodb,mysql,redis等數據庫相關開發經驗，能完成業務數據庫表的設計、優化；

4.較好的溝通協作能力，較強的主動性和推動能力；

5.較強的學習能力，具備良好的知識沉淀習慣，有技術博客撰寫、github開源項目者優先。

508問卷研發科研助理（1人）

崗位職責：

1.承擔教育質量環境因素監測相關領域政策、研究文獻、研究項目的調研和分析工作；

2.參與年度和專項監測問卷框架設計、工具研發、質量保障、數據采集與分析工作；

3.承擔與項目專家溝通協調、項目管理與推進、財務報銷工作；

4.參與監測報告研制、撰寫、核查工作；

5.參與中心專項任務工作；

6.協助完成中心和部門領導安排的其他工作。

任職要求：

1.碩士及以上學歷，心理學、教育學或社會學專業；

2.英語六級及以上，有較好的查詢和閱讀國際項目、外文資料的能力；

3.掌握問卷和量表研發流程與技術，有測評工具研發工作經驗者優先；

4.具備一定的數據統計分析能力，熟練掌握word和ppt等常用辦公軟件；

5.認真踏實、主動性強，具有較強的責任心和團隊意識，能接受緊急情況加班。

509報告撰寫科研助理（3人）

崗位職責：

1.參與地方報告的數據分析與監測報告模板撰寫；

2.參與地方報告研制、生成、核查等各環節工作，并承擔一定的協調溝通任務；

3.參與地方報告反饋相關工作，協助滿足地方的個性化需求；

4.參與相關領域政策、研究文獻、研究項目的調研與分析工作；

5.協助完成中心和部門領導安排的其他工作。

任職要求：

1.碩士及以上學歷，教育學、心理學、統計學、社會學及其相關專業；

2.具有一定的數據統計分析能力，能運用spss等統計軟件分析處理數據；

3.具備良好的文字寫作能力，熟練掌握word、ppt等常用辦公軟件；

4.英語六級及以上，有較好的查詢和閱讀英文文獻的能力；

5.認真踏實、主動性強，具有較強的溝通能力，有責任心和團隊意識。

510科研管理科研助理（1人）

崗位職責：

1.協助開展中心發展戰略規劃的制定，重大任務分解和過程管理的具體實施工作；

2.協助開展中心年度總結報告、中期總結報告、驗收報告等重要材料的匯總起草，匯報ppt的編寫等工作；

3.協助中心各類課題的組織申報、中期檢查、結題驗收等管理工作；

4.參與中心的專項任務；

5.負責總中心與分中心的協同聯絡、日常交流、資源共享、信息匯聚等工作；

6.負責總中心與教育部、北師大管理部門的日常聯絡，參與完成上級部門布置的各項任務。

任職要求：

1.碩士及以上學歷，“雙一流”院校全日制畢業生優先；

2.文字功底好，熟練掌握各類常用辦公軟件，具備良好的計算機、互聯網操作技能；

3.有較強的組織協調能力，思路清晰、善于與人溝通、交流，執行力強，有良好的團隊合作意識和奉獻精神；

4.具有較強的責任心和上進心，做事耐心細致，善于思考；

5.有行政管理工作經驗者或參與大型科研項目經驗者優先考慮。

511pisa項目助理（1人）

崗位職責：

1.參與數據分析與報告撰寫工作；

2.參與項目的組織與實施工作；

3.參與開展pisa相關的研究；

4.協助完成項目日常管理相關事宜。

任職要求：

1.碩士及以上學歷，教育學、心理學、社會學、管理學等專業，“雙一流”院校全日制畢業生優先；

2.具有較好的文字寫作功底，已公開發表學術論文或具備相關工作經驗者優先；

3.英語六級及以上，有較好的查閱英文文獻的能力，有海外學習經歷者優先；

4.能夠熟練操作excel、word、ppt等辦公軟件；

5.能夠熟練使用spss等相關軟件處理數據；

6.為人踏實嚴謹，具有較強的責任心、組織協調能力和團隊意識。

512學前監測科研助理（2人）

崗位職責：

1.學前教育質量監測、學前兒童發展研究國內外最新動態追蹤、調研與分析；

2.參與學前教育質量監測體系的構建及監測工具研發相關工作；

3.參與學前教育質量見的實施方案設計、數據采集實時、數據分析與挖掘、報告撰寫等；

4.協助完成項目日常管理相關事宜。

任職要求：

1.碩士及以上學歷；發展與教育心理學、學前教育專業優先；

2.英語六級及以上，有較好的查詢和閱讀英文文獻的能力；

3.擅長ppt制作、熟練使用辦公軟件；

4.能夠熟練使用spss、m-plus等相關軟件處理數據、構建模型；

5.為人踏實認真、工作有條理、有責任心。

513科學監測科研助理(1人)

崗位職責：

1.承擔科學監測領域相關政策、國際文獻、國際監測項目的調研和分析工作；

2.參與科學學科監測指標體系、工具研發和數據采集工作；

3.參與或承擔科學學科監測數據分析工作；

4.參與科學監測相關專家的聯絡和協調工作；

5.協助處理和完成其他相關行政事務。

任職要求：

1.碩士及以上學歷，心理學、教育學、統計測量學、科學教育及其相關專業；

2.熟練使用spss等數據分析軟件，熟悉量化研究方法；

3.文字功底好，熟練使用辦公軟件，擅長ppt制作、excel分析、word排版者優先；

4.具有較強的責任心，做事耐心細致，善于思考，有較強的上進心；具有較強的溝通協調能力，具有良好的團隊合作意識和奉獻精神；

5.參與或承擔過科學相關領域教育測評工作，具有工具編制、測評項目報告撰寫等實踐經驗者優先。

514心理健康監測科研助理（1人）

崗位職責：

1.承擔心理健康監測領域相關政策、研究文獻、研究項目的調研和分析工作；

2.參與心理健康監測指標體系制定、工具研發和數據采集工作；

3.參與或承擔心理健康監測數據分析工作；

4.參與心理健康監測相關專家的聯絡和協調工作；

5.參與中心專項任務工作；

6.協助完成中心和部門領導安排的其他工作。

任職要求：

1.碩士及以上學歷，心理學、教育學及相關專業；

2.英語六級及以上，有較好的查詢和閱讀英文文獻等外文資料的能力；

3.熟練使用spss等數據分析軟件，熟悉量化研究方法；

4.文字功底好，熟練掌握word和ppt等常用辦公軟件；

5.具有較強的責任心，做事耐心細致，善于思考，有較強的上進心；具有較強的溝通協調能力，具有良好的團隊合作意識和奉獻精神；

6.參與或者承擔過相關領域教育測評工作，具有工具編制、測評項目報告撰寫等實踐經驗者優先。

515中小學生科學素養提升項目科研助理（1人）

崗位職責：

1.參與基于課標、基于監測的科學教育質量提升系列工作；

2.協助管理中小學生科學素養提升項目日常工作；

3.與學科專家、一線教師保持良好的溝通；

4.處理和完成相關的行政性事務，如會議籌備和組織等工作。

任職要求：

1.碩士及以上學歷，具有理科、理科教育專業背景；

2.具有科學教育一線工作經歷者優先；

3.熱愛教育事業，具備良好的個人品質、優秀的政治素養和職業道德、較強的團結合作能力；

4.具有較強的語言溝通能力和扎實的文字功底，精通英語者優先。

三、工作地點：

北京師范大學北京校區

四、崗位性質

院聘合同制

五、發展空間與待遇

1.中心根據個人工作能力與績效提供有競爭力的薪酬；

2.一經錄用，即入北京師范大學校內工作（北京校區），可享受北師大圖書館、體育場、校園食堂等校內公共資源；

3.中心工作環境溫馨，氛圍融洽，晉升渠道暢通，有廣闊的職業發展空間；

4.中心有寒暑假，可入校工會參與各項工會活動及相關福利；

5.學習資源豐富，可參加校內多種培訓課程、本科及研究生課程學習；符合相關條件者可參加心理學、教育學、教育質量監測等方面的行業頂尖會議、出國學習等；

6.有能力者可繼續攻讀中心碩士、博士學位。

六、申請方式

以上招聘崗位參照《中華人民共和國勞動合同法》相關規定辦理相應手續，享受國家規定的社保待遇。崗位薪酬參照中心薪資體系執行，特別優秀者待遇面議。有意者請將個人簡歷發送至郵箱：，簡歷和郵件主題都請注明"崗位代碼+崗位名稱+姓名+專業+畢業學校名稱+高校人才網"。

立即申請

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