發布：2025-09-22 18:37:48 關注：18454次
山東師范大學坐落在歷史文化名城濟南，辦學歷史可追溯到1902年山東大學堂內設師范館。1950年10月，在原華東大學教育學院和山東省行政干校的基礎上組建山東師范學院，系新中國成立后山東省成立最早的本科高校。1981年3月，學校被確定為省屬重點高等學校；同年8月，更名為山東師范大學。2012年11月，學校被確定為山東省首批重點建設應用基礎型人才培養特色名校。2014年3月，學校被批準為山東省和教育部共建高校。2017年11月，學校獲評第一屆全國文明校園。2020年學校入選山東省高水平大學“沖一流”建設高校。2022年學校在全國第五輪學科評估中，率先實現了山東省屬高校A類學科的突破。2023年，學校3個學科入選山東省一流學科建設“811”項目潛力學科建設名單。
學校有千佛山和長清湖兩個校區，總占地面積近3850畝（約256萬平方米），建筑面積約135萬平方米。設有1個國家級實驗教學示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學中心、1個教育部人文社科重點研究基地、1個省部共建協同創新中心、1個教育部重點實驗室、1個教育部工程研究中心、1個國家“高等學校學科創新引智計劃”（“111計劃”）、10個山東省重點實驗室、2個山東省研究中心、2個山東省工程研究中心、6個山東省工程技術研究中心、1個山東省工程實驗室、7個省級實驗教學示范中心、4個山東省社科理論重點研究基地、1個山東省大數據實驗室、1個山東省重點新型智庫、5個山東省高等學校協同創新中心（其中1個示范中心）、10個山東省高等學校實驗教學示范中心、1個省級虛擬仿真實驗教學中心、1個山東省教師(教學)發展示范中心、9個山東省“十三五”高等學校科研創新平臺、2個山東省中華優秀傳統文化傳承基地、1個山東省社會科學普及教育基地、2個山東省高等學校服務黃河流域生態保護和高質量發展協同創新中心，11個山東省高校實驗室、4個山東省高校特色實驗室、1個山東省文化和旅游重點實驗室、1個商務大數據發展創新實驗室、3個山東省數據開放創新應用實驗室、1個山東省軟科學研究基地、1個國家語言文字推廣基地、2個山東省國際合作基地、2個山東省與特定國家或區域交流合作研究中心、1個山東省現代產業學院、2個山東省專業特色學院、1個山東省涉外法治人才協同培養創新基地、2個省級地方立法研究服務基地、1個山東省學校美育改革發展研究中心、1個山東省教育評價學會等80余個國家級省部級研究培訓機構。圖書館建筑面積6.44萬平方米，館藏紙質書刊349.3萬余冊、電子圖書188萬余冊，數據庫和學習科研平臺209個。
現有22個學院（部），67個招生本科專業，13個博士后科研流動站，16個博士學位授權一級學科、4個博士專業學位授權點、33個碩士學位授權一級學科、24個碩士專業學位授權點，覆蓋十一大學科門類，學科、專業學位數量居省屬高校前列。有1個國家重點學科、1個國家重點（培育）學科。11個學科進入基本科學指標數據庫（ESI）學科排名前1%；6個學科進入山東省高水平學科建設行列，其中2個學科入選“高峰學科”建設項目，另有1個學科入圍山東省高水平學科培育學科建設行列。3個學科入選山東省一流學科建設“811”項目。在全國第五輪學科評估中實現A類學科突破。24個學科上榜2023軟科中國最好學科排名，其中3個學科居省內第一，6個學科列省屬高校第一。在全球自然指數排行榜中，連續7年名列山東省屬高校第一，2023年列中國內地高校第52位。有9個國家級特色專業建設點、40個國家級一流本科專業建設點、11個山東省一流本科專業建設點，6個專業（群）獲批山東省高水平應用型立項建設重點專業（群），2個專業（群）獲批山東省教育服務新舊動能轉換專業對接產業項目，11個專業通過師范類專業二級認證、1個專業通過工程教育專業認證。
學校成立基礎教育集團，附屬中學、第二附屬中學、附屬小學是省級規范化學校、省級文明校園、省級文明單位，被授予中國百強中學、中國百強小學、全國體育傳統項目學校、全國勞動技術教育先進單位、全國青少年信息學奧林匹克聯賽金牌學校、全國青少年校園足（籃）球特色學校、全國十佳科技教育創新學校、全國人工智能創新教育國際合作項目學校、全國心理健康教育特色學校、全國英才計劃中學培養基地、全國國際象棋特色學校、全國圍棋特色學校、“小平科技創新實驗室建設學校”、山東省首批特色高中等稱號。
二、招聘崗位和人數
根據省屬事業單位公開招聘有關規定，結合工作需要，擬面向社會公開招聘人員12名。具體崗位及條件詳見《山東師范大學公開招聘人員崗位匯總表》（附件1）。
三、招聘條件
（一）基本條件
1. 具有中華人民共和國國籍；
2. 遵守中華人民共和國憲法和法律，擁護中國共產黨領導和社會主義制度；
3. 具有良好的品行,身心健康；熱愛高等教育事業，有奉獻精神、團結協作精神和創新精神；
4. 應屆博士畢業生應于2025年12月31日前取得相應學歷學位證書;
5.應聘高級崗位人員年齡應在50周歲以下（1974年9月以后出生），應聘中級崗位人員年齡應在40周歲以下（1984年9月以后出生）；
6. 符合山東省事業單位公開招聘人員的其他相關規定和條件。
（二）崗位條件
詳見《山東師范大學公開招聘人員崗位匯總表》（附件1）。
（三）現役軍人，在讀的非應屆畢業生，因犯罪受過刑事處罰的人員，被開除黨籍的人員，被開除公職的人員，被依法列為失信聯合懲戒對象的人員，以及法律法規規定不得聘用的其他情形人員不得應聘。應聘人員不得應聘有《事業單位人事管理回避規定》（人社部規〔2019〕1號）規定情形的崗位。
四、招聘程序
（一）發布招聘信息
通過山東師范大學網站和山東師范大學人力資源處網站面向社會發布招聘信息。
（二）報名與資格審查
1. 報名時間
此次招聘崗位為長期招聘崗位，自公告發布之日起7個工作日后，根據崗位報名情況，適時啟動面試、考察、體檢程序，崗位招滿即止，未招滿的崗位報名有效期至2025年12月31日。
2. 報名方式
應聘人員可通過電子郵件、郵寄等方式向招聘崗位所在單位提出應聘申請。
3. 報名材料包括：身份證、國家承認的學歷和學位證書、科研成果及獲獎證書、《山東師范大學2025年公開招聘報名登記表》（附件2，電子版須同時發至學校郵箱和應聘崗位郵箱，郵件名為“應聘+崗位名稱+姓名”）、崗位要求的條件證明材料及其他相關證明材料。相關證明材料包括：在職人員應聘的，提交有用人權限部門或單位出具同意應聘的介紹信；全日制普通高校應屆畢業生應聘的，提交經畢業生就業主管部門簽章的《畢業生就業推薦表》（含經單位蓋章的成績單）；海外留學人員應聘的，應提供經教育部留學服務中心出具的《國外學歷學位認證書》、本人護照等材料。相關證明材料需提供電子版文檔，一并通過郵件發送至相關郵箱。
4. 對應聘人員的資格審查工作，貫穿招聘工作的全過程。應聘人員需如實填寫、提交相關個人信息資料。應聘人員提供的相關材料信息如有不實，查實后取消其本次報名資格。
（三）考試
根據省屬事業單位公開招聘的有關規定，面向博士人員招聘采取簡化程序直接面試的方式組織,面試成績即為考試總成績。
面試采取試講和答辯（或技能測試）等方式進行，面試主要考察應聘人員是否具備應聘崗位的基本素質和基本技能，以及崗位所需要的專業基礎和理論素養，試講和答辯（或技能測試）成績各占面試成績的50%；面試總分為100分，設定最低合格分數線70分。
（四）考察體檢
按照招聘崗位，根據應聘人員的考試總成績，由高分到低分按照1：1.5的比例確定進入考察體檢范圍人選。學校成立考察體檢工作小組，具體負責考察體檢工作。考察根據實際情況，采取查閱檔案、實地走訪、考察談話等多種形式，對考察人選進行政治素質和業務能力考察，并對人選資格條件進行復查。政治素質考察要突出政治標準，注重考察思想政治表現、遵紀守法情況、道德品質以及是否需要履職回避等。業務能力考察要突出工作能力，注重考察專業水平、工作實績、崗位匹配度、心理素質等。并對應聘人員是否符合規定的崗位資格條件，提供相關信息、材料是否真實準確等進行復審。按照干部檔案管理有關要求，加強對考察人選檔案的審核。考察不合格者不予聘用。
體檢按規定組織，在學校規定的符合相應標準的醫院進行，體檢標準和項目參照公務員錄用體檢通用標準及操作手冊執行，國家另有規定的從其規定。應聘人員未按照規定時間、地點參加體檢的，視為自動放棄。應聘人員按照規定需要復檢的，不得在原體檢醫院進行。復檢只能進行1次，結果以復檢結論為準。
對放棄考察、體檢資格或者考察、體檢不合格造成的空缺，根據工作需要,可從其他進入同一崗位考察范圍的人員中依次等額遞補。
（五）公示聘用
對考試、考察、體檢合格的擬聘用人員，按規定統一公示，公示期為5個工作日。公示無異議的，報省人力資源和社會保障廳審核備案，符合聘用條件的，發放《事業單位公開招聘人員備案通知書》，憑《事業單位公開招聘人員備案通知書》辦理相關手續，聘用單位和受聘人員按規定簽訂聘用合同，確立人事關系。受聘人員按規定實行試用期，期滿合格的正式聘用，不合格的解除聘用合同。
五、相關待遇
（一）按照學校有關規定, 為入職的優秀海內外青年博士（后）發放住房補貼；符合山東省、濟南市人才政策的，享受有關待遇。
（二）學校的優質基礎教育資源（山東師范大學基礎教育集團、附屬中小學等）為子女成長提供良好就學環境。
（三）學校在崗位聘任、訪學進修、學科帶頭人培養等方面努力搭建人才成長平臺。
六、聯系人及聯系方式
聯系人及聯系電話：詳見附件1；
學校聯系人：顧老師，0531-86180036；
學校郵箱：shanshizhaopin@163.com。
七、其他
未盡事宜，按照事業單位公開招聘有關規定執行。
山東師范大學
2025年9月22日
原文鏈接：http://www.rsc.sdnu.edu.cn/info/1004/5023.htm
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