一、學校簡介

　　南昌航空大學科技學院是一所以工管學科為主，工、管、文、理、經、藝等多學科協調發展的應用型本科院校。學院2001年7月經江西省教育廳、江西省計劃發展委員會批準試辦，為教育部首批確認的獨立學院。

　　學院地處昌九經濟帶中部、廬山南麓，鄱陽湖之濱的共青城市科教城。共青科教城是江西省政府重點打造的生態園林高教區。學院總建設投資7億元，占地面積1000余畝，校舍建筑面積20萬平方米，以智能化校園管理理念，積極打造生態優美、服務設施一流、教學設備先進的現代化校園。

　　學院目前下設機械材料學部、信息電子學部、經濟管理學部、藝術學部、文理學部等5個教學學部，設有28個本科專業，在校學生一萬二千余人。

　　二、招聘崗位及條件

　　為適應學院教育事業發展的需要，現面向社會公開招聘專職輔導員4名，具體崗位和要求如下：

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　　1、具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線，具有良好的思想政治素質。

　　2、有高度的事業心和責任感，具有履行所申報崗位所需要的業務能力素質。

　　3、具有健康的體魄和良好的心理素質，有較強的親和力和感染力。

　　（二）崗位具體要求

　　輔導員崗位均要求研究生學歷、碩士及以上學位，且第一學歷為本科、學士;年齡30周歲以下(1992年6月1日及以后出生)。應屆畢業生應于2023年7月31日前取得相應學歷、學位證書。

部門

招聘

崗位

招聘計劃

崗位要求

學生工作部（處）

輔導員1

2

1、中共黨員（含預備黨員），本碩至少有一階段為理學、工學、管理學、經濟學、法學、文學、歷史學學科門類或心理學、教育學專業；

2、有高校輔導員工作經歷、擔任過主要學生干部或有心理咨詢師證書者優先。因要入住男生宿舍，限男性。

輔導員2

2

1、中共黨員（含預備黨員），本碩至少有一階段為理學、工學、管理學、經濟學、法學、文學、歷史學學科門類或心理學、教育學專業；

2、有高校輔導員工作經歷、擔任過主要學生干部或有心理咨詢師證書者優先。因要入住女生宿舍，限女性。

　　三、報名方法

　　1、報名時間：即日起至2023年6月22日。

　　2、報名方式：下載并填寫《南昌航空大學科技學院應聘報名表》(附件1)和《南昌航空大學科技學院應聘人員匯總表》(附件2)，并提供各類證書、證件掃描件(本科及研究生學歷、學位證書、身份證、需提供學信網《教育部學歷證書電子注冊備案表》等，國(境)外高校畢業生，須提供國(境)外學歷、學位證及教育部留學服務中心出具的《國外學歷學位認證書》。應聘者將上述材料以應聘者姓名+崗位名稱，制成壓縮文件包，發送至電子郵箱:chkjxy@163.com。

　　3、請報名人員仔細對照招聘條件要求，凡弄虛作假者，一經查實即取消考核資格和聘(錄)用資格。

　　四、資格審查

　　1、資格初審。學院對應聘者資格進行初審，資格初審通過人員將在學院官網(http://kjxy.nchu.edu.cn)通知公告欄中予以公布。

　　2、現場確認。通過資格初審人員到校進行現場確認，具體時間及地點另行通知?，F場確認需帶好以下材料：①身份證原件及復印件1份;②所有投遞材料及證明件原件及復印件1份。材料原件審核后即退回，材料復印件不予退回。

　　五、考核方式

　　本次招聘采用“筆試+面試”相結合的考核方式，其中筆試成績占30%，面試成績占70%，計算綜合得分。

　　1、筆試主要考察應聘者是否具備崗位要求的基本能力素質和文字表達能力。

　　2、面試主要考察應聘者的語言表達能力、分析解決問題能力、臨場反應能力及儀表儀態等綜合素質。面試成績低于70分，不予錄用。

　　六、公示

　　學院官網公示擬錄人員名單。

　　七、政審考察

　　對擬錄人員進行政審考察。主要考察應聘人員的思想政治表現、道德品質、業務能力、工作實績等情況。

　　經考察，思想政治素質、道德品質、遵紀守法等方面，不合教師規范者，不予錄用。

　　八、心理測試及體質健康檢查

　　1、擬錄人員須到學院指定機構和醫院進行心理測試和體質健康檢查。

　　2、心理測試、體質健康檢查不合格者，不予錄用。

　　九、聘用及待遇

　　1、聘用人員實行試用期，試用期滿考核不合格，按有關規定予以解聘。

　　2、聘用人員須服從學院的統一安排，在應聘崗位上工作至少3年，除組織需要外，年限內不允許轉崗。

　　3、待遇：研究生見習期滿約12-15萬，繳納社保及公積金，享受購買學院共青校區有產權的教職工福利住房一套的資格。

　　十、聯系方式

　　聯系人：陳老師、江老師、童老師

　　電話：0792-4391310

　　附件1：南昌航空大學科技學院輔導員應聘報名表.doc (40.50 KB)

　　附件2：南昌航空大學科技學院應聘人員匯總表.xls (15.00 KB)

　　人事處

　　2023年6月13日

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　　來源鏈接：

　　http://kjxy.nchu.edu.cn/xyxw/tzgg/content_22930